物理模型主要是在人們在研究物體的過程當中，通過物理學的基礎研究出來的一種可以將實際問題抽象化、簡單化并最終用以解決實際問題的一種思維方式。物理模型主要是通過實際的求解、驗證和推斷最終得出的合理的結論，重點在于對研究對象的由繁至簡的一種描述，主要突出對象的物理形象。

與其他學科相比較，物理學科是一門較為復雜的學科，很多學生在學習過程中反映知識非常難懂，許多概念不能很好地理解，許多公式和定義不容易記憶。而物理“建模”的出現使得這一問題得到了有效地解決，因為教學模型抓住了物理現象當中最為核心的內容，盡最大的可能保留住了其本質，使得教學活動和概念等理解起來更為簡單。